Durante el tercer bimestre, los estudiantes de segundo básico trabajaron sobre el concepto de colores secundarios y el lugar que los inspiró fue la multifacética Vega Central.
El encargo fue desafiar a los niños y niñas a obtener los colores secundarios solo utilizando los tres colores primarios: rojo-amarillo-azul. La idea fue lograr diferentes matices de los colores verdes, morados, naranjos. Para los alumnos fue un espacio de exploración y experimentación hasta lograr el color.
El trabajo se realizó en grupos, donde los niños se esforzaron por obtener buenas mezclas y por utilizar bien el formato para que las figuras se distinguieran claramente. Fue un trabajo colaborativo, de reflexión, para comprender que el resultado varía según la cantidad de color que se utilice.