Este sábado 13 de mayo se realizará la Escuela para Padres destinada a los cursos 1º, 2º y 3º, de 10:00 a 13:00 en nuestro colegio. Les solicitamos que se inscriban a través de la página web del colegio http://sistemas.saintgeorge.cl/escuela_padres/listado-escuelas, en el icono de “Escuela para Padres”. La inscripción previa se puede realizar hasta el viernes 9 de mayo a las 15:00 horas.
Los apoderados que no realicen la inscripción previa deberán ingresar, el mismo sábado 13 de mayo, al taller que se le indique de acuerdo al cupo disponible. Se reservará el cupo de la inscripción web al taller sólo hasta el inicio de la actividad.
En el caso que ambos padres deseen asistir a un mismo taller, deben inscribirse madre y padre por separado. También es posible que puedan asistir a talleres distintos, previa inscripción en cada uno de ellos.
Es muy importante para el desarrollo de cada taller la puntualidad en la llegada. Les solicitamos en lo posible estar en cada sala asignada a las 09:50. Los padres y madres que lleguen tarde a la actividad, deberán incorporarse a los talleres que tengan cupo a esa hora y que serán avisados por los organizadores de la actividad.
Taller 1
Dime cómo te vinculas con tu hijo(a) y te diré cómo es él o ella: cómo formar personas seguras y flexibles para el mundo de hoy.
Trinidad Riedl Goycoolea, periodista y fundadora Colegio Santa Cruz de Chicureo, escritora de diversos libros infantiles, presidenta del Instituto HighScope Chile y especialista en la Pedagogía de los Vínculos. Presidencia de la Fundación Vínculo, que busca promover en Chile y en todo el mundo el planteamiento de la Filosofía del Bambú en todos los ámbitos humanos
Lugar: Auditorio P. Francis Provenzano CSC.
Cupos: 152
En la sociedad actual, los niños no se han visto ajenos a la pérdida de vínculos significativos y sanos que les permitan formarse como personas sólidas, firmes y flexibles; verdaderamente libres y de bien. A través del aprendizaje activo de los elementos que forman la Pedagogía de los Vínculos, los asistentes reflexionarán y adquirirán estrategias para revertir esta tendencia y rescatar el presente y futuro de los más pequeño.
Taller 2
Juguemos: una entretenida forma de vincularnos y aprender.
Teresita Vicuña Domínguez. Psicóloga PUC, terapeuta familiar y de parejas del Instituto Chileno de Terapia Familiar (IChTF). Diplomado en Terapia de Juego del Centro Metáfora. Miembro del IChTF.
María Jesús Cuesta Figari. Psicóloga PUC, Psicoterapeuta, Supervisora Clínica y Docente. Coordinadora y docente en curso de especialización infanto-juvenil en Centro MIP.
Lugar: 510 (11° A)
Cupos: 75
Taller teórico práctico en que los padres podrán conocer la importancia del juego en el proceso de aprendizaje y desarrollo emocional de sus hijos. Durante el taller los padres irán reflexionando, compartiendo y entendiendo el papel que ellos cumplen en el juego de sus hijos a través de experiencias lúdicas. Visualizando el rol del adulto en el juego, cómo participar, cómo promover y proveer oportunidades de juego.
Taller 3
Disciplina Positiva: identifiquemos nuestras prácticas efectivas como padres y madres que favorezcan el desarrollo de nuestros hijos.
Carolina Santelices Leiva, Psicóloga UDP, Diplomado en mediación familiar IChTF y en intervención familiar PUC. Certificada por la Positive Discipline Association.
Lugar: 511 (11° B)
Cupos: 60
Taller de Disciplina Positiva en Familia, que tiene como objetivo la identificación de estrategias que promuevan una disciplina basada en el respeto y cooperación, con efectos de larga duración. A través de una metodología participativa y vivencial, se pondrán en práctica algunas herramientas que favorecen la crianza amable y firme a la vez. Esto último, complementado con lineamientos teóricos que buscan promover aspectos como la comunicación efectiva con los hijos, conexión y comprensión de las conductas de los niños, y actitudes parentales que promueven la autorregulación y resolución de problemas.
Taller 4
Ser padres hoy frente a los múltiples desafíos que enfrentamos con nuestros hijos.
Ana María Díaz del Río, Psicóloga PUC. Amplia experiencia en psicológica infantil y educacional y trabajo con padres en relación a la crianza de sus hijos.
Lugar: 512 (11° C)
Cupos: 75
Taller para guiar a todos los que viven la aventura de ser padres y compartir orientaciones prácticas para la crianza. Los contenidos son:
• Características del niño en edad escolar
• Roles parentales fundamentales
• Conductas parentales disfuncionales
• Conductas positivas a promover
• Desarrollo de Habilidades sociales en esta etapa
• Sugerencias
Taller 5
La música como herramienta de autocuidado para la vida actual.
Sergio Polansky B., egresado de ingeniería, Músico y terapeuta con estudios musicales en Tokio, Japón. Especializado en el uso terapéutico de la música y el sonido, “Sound-Healling, colorado USA. www.sergiopolansky.cl
Lugar: 513 (11° D)
Cupos: 75
Es una invitación a explorar las posibilidades terapéuticas y autocurativas que ofrecen la música, el sonido y la voz humana, cuyos orígenes se remontan a culturas muy antiguas. Aspectos primordiales en el camino crecimiento personal y el desafío de ser padres que buscan desarrollo integral y armónico de sus hijos/as.
Las herramientas que se entregan ayudan entre otras cosas a prevenir el estrés, los estados depresivos, aumentando la autoestima, y contribuyendo a mejorar en forma significativa la salud física, mental y emocional de las personas.
Se incluyen audiciones musicales, proyecciones audiovisuales y ejercicios prácticos para incorporar a la vida cotidiana, y también para compartir en familia.
El taller es teórico-vivencial y no se requiere tener conocimientos musicales.
Taller 6
¿Cómo enseñar a los niños a ser felices?
Mónica López Hernando. Psicóloga clínica Usach, Terapeuta familiar y de pareja, Diplomada en psicología positiva, Educadora certificada en masaje infantil, Dir. Soc. Chilena de Psicología Clínica (desde el 2009 a 2014), Dir. Co-fundadora del Inst. del BienEstar. Docente Universidad de Chile y Universidad Adolfo Ibáñez.
Lugar: 514 (11° E)
Cupos: 75
En este taller los padres podrán aprender qué determina nuestra felicidad y cuáles son las áreas a trabajar para entregarles herramientas a sus hijos que les permitan incrementar su nivel de bienestar y felicidad, desarrollar optimismo y maneras saludables de relacionarse con otros. Dentro de los temas a revisar está la autoestima, las amistades, prevención de bullying, mindfulness, la gratitud, el perdón, la organización, generosidad, entre otras.
Taller 7
¿Cómo apoyar a los hijos con las matemáticas Singapur?
José Miguel Meza Ortiz: Profesor de Ed. General Básica y Lic. en Educación, Mención en Ed. Matemática. Magister en Didáctica de las Matemáticas, mención en Ed. Básica. Universidad Católica del Maule. Capacitación a profesores en el Método Singapur de Ed. Parvularia a 4º básico, docente UDP.
Lugar: Sala de estudios III Unidad, 2º piso.
Cupos: 75
Aquí, ¡ya no se le pide al vecino al restar!
Las actuales investigaciones han reforzado lo que ya sabíamos respecto al rol que cumplen los padres y las madres en el rendimiento académico de los hijos. En particular, en el aprendizaje de la matemática, la comprensión y la percepción que tienen los padres y las madres respecto a esta ciencia es fundamental en las posibilidades que los hijos tienen respecto a su aprendizaje.
El taller ¿Cómo apoyar a los hijos con las matemáticas Singapur?, otorgará a las madres y a los padres un conocimiento inicial sobre el Método Singapur, precisando en estrategias de apoyo parental en el aprendizaje de la matemática de estudiantes de 1º a 3º grado que estudian bajo esta metodología. En particular, en la comprensión del algoritmo de la sustracción, la resolución de problemas y el aprendizaje de las tablas de sumar y de multiplicar.